Todos os participantes que assistirem 75% das aulas ao vivo ou gravadas receberão certificado.
Tornar o aluno apto a criar roteiros de curta-metragens e de História em Quadrinhos, compreendendo as principais questões a se preocupar, tanto em relação aos enredos e suas estruturas quanto aos seus personagens.
16 horas de vídeoaulas
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As histórias que nos encantam através das gerações trazem elementos em comum que afetam as nossas emoções, seja a partir do audiovisual ou dos quadrinhos. Essa oficina tem por objetivo debater esses elementos, unidos a suas estruturas dramáticas, e propor exercícios práticos de criação.
Nas oito videoaulas, ministradas pelo tão experiente roteirista Rafael Calça, você terá iluminações sobre a criação de histórias ― seus argumentos e motivações ― e dos personagens.
As aulas servem muito a quem está começando sua carreira, tanto em Histórias em Quadrinhos quanto no audiovisual, e têm a intenção de desbloquear suas primeiras ideias, tornando-as efetivamente em roteiros. Sem dúvida, um conteúdo que também ajuda de forma significativa autores de outros gêneros, de ficção ou não.
Revisores de textos que desejam atuar em um novo nicho. Professores de língua portuguesa que desejam atuar como revisores.
Tornar o aluno apto a criar roteiros de curta-metragens e de História em Quadrinhos, compreendendo as principais questões a se preocupar, tanto em relação aos enredos e suas estruturas quanto aos seus personagens.
Através de teoria e exercícios práticos que trazem a experiência da escrita e reescrita, o aluno irá trabalhar nos seguintes tópicos:
Aula 1 – As bases de um roteiro
As semelhanças e diferenças entre roteiros para vídeos e HQs; Premissa e ideias governantes; análise de casos
Aula 2 – Criando a história
Aprofundamentos sobre premissa e ideias governantes – roteiros de alto e baixo conceito. Análises de casos. Como alternar valores em seus roteiros. Pontos de virada e plot twists.
Aulas 3 e 4 – Personagens & Emoções
Caminhos para ligar as emoções de espectadores e leitores. O que dizem os personagens ― pelo o que efetivamente falam ou expressam de outras maneiras. Ações e reações. Personalidades, trejeitos, aparência etc. + Jornadas, narradores, quarta parede. Estudos de caso.
Aula 5 – Arquétipos
O que os estudos de Carl Jung dizem sobre a criação de personagens e roteiros nos dias de hoje? E os de Christopher Vogler, autor de A jornada do escritor? É possível mesclá-los?
Aula 6 – Subtramas e Diálogos
Nem sempre é apenas a história principal que faz pulsar seus roteiros. A importância das subtramas. Cuidados e possibilidades dos diálogos. Aspectos do tempo: elipses, flashbacks etc.
Aula 7 – Encontre sua voz
Não há gênero nem ferramenta narrativa necessariamente ultrapassada. O que torna sua história única é sua voz autoral. Estudos de ferramentas consagradas e modos de usá-las.
Aula 8 – Conclusões
Como começar e como terminar seu roteiro. Como saber que está pronto? Tira-dúvidas.
*O conteúdo das aulas pode ter mudanças de ordem, a depender das observações do professor e a característica predominante da turma.
Cartão de crédito: 10 parcelas
Boleto: 3 parcelas – enviar e-mail para secretaria@labpub.com.br
À vista via transferência bancária – desconto de 10% – enviar e-mail para secretaria@labpub.com.br
Todos os participantes que assistirem 75% das aulas ao vivo ou gravadas receberão certificado.
Todos os alunos poderão baixar o material usado pelos professores nas aulas.
É escritor, roteirista de histórias em quadrinhos e animação, além de ilustrador editorial e storyboarder de publicidade. Seus trabalhos de maior destaque são Jeremias – Pele, em que junto de Jefferson Costa recriou o personagem de Maurício de Sousa em uma HQ sobre racismo na infância, tendo recebido o reconhecimento de público e crítica, além do Troféu Ângelo Agostini, Troféu HQ Mix e o prestigiado Prêmio Jabuti, e Jeremias – Alma, finalista do Prêmio Jabuti e agraciado com o Troféu HQ Mix e o Troféu Ângelo Agostini.
